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2020年中國鄉村教育現狀分析:鄉村學校人口密度不斷下降,出現了“城擠鄉空”的教育發展困局[圖]

2021年01月22日 13:46:42字號:T|T

    一、發展背景

    近些年,在國家優先發展鄉村教育政策的支持下,傾斜支持農村教育、中西部地區教育,實施農村寄宿制學校建設工程、全面改薄、教育脫貧攻堅等重大工程項目,全國超過80%的縣實現義務教育基本均衡發展,更多農村和中西部地區孩子享受到更好更公平的教育,鄉村教育整體面貌發生了根本性變化,鄉村教育發展取得了歷史性成就。

    2014-2019年中國農村居民教育文化娛樂支出不斷增加,由2014年的859.5元/人增長至2019年的1481.8元/人,2020年前三季度中國農村居民教育文化娛樂支出為770元/人。

2014-2020年前三季度中國農村居民教育文化娛樂支出

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    雖然現在中國的經濟正在飛速發展,城市化的進程也在不斷的加快,但是農村戶口仍然占著較大的比重,農村居民家庭戶主文化程度普遍偏低,初中學歷占比達50.8%,小學學歷占比仍有32.5%。

2019年農村居民家庭戶主文化程度

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    二、學校數量

    由于鄉村社會經濟發展緩慢,整個鄉村始終處于發展劣勢,鄉村教育置身其中難以超然物外,也無力扭轉現有局面;再加上鄉村學校地理位置偏僻、物質條件匱乏、基礎設施不完善,在解決溫飽之后,缺乏生活層次提升和便利性規劃,無法滿足師生日常生活需求和精神追求,因此中國鄉村初中及小學學校數量逐年下降,2019年中國鄉村共有740所高中,14477所初中,8.9萬所小學。

2013-2019年中國鄉村學校數量

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    2018年中國鄉村高中共有1.7萬個班級,初中共有14.9萬個班級,小學共有98.4萬個班級;2019年中國鄉村高中共有1.7萬個班級,初中共有15萬個班級,小學共有95.3萬個班級。

2013-2019年中國鄉村各類學校班級數量

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    三、學生數量

    隨著城鎮化的快速推進,縣域內學齡人口從農村不斷向縣鎮集聚,鄉村學校學齡人口密度不斷下降,出現了“城擠鄉空”的縣域教育發展困局。2019年中國鄉村高中在校生數為82.9萬人,初中在校生數為650.4萬人,小學在校生數為2557.5萬人。

2013-2019年中國鄉村各學校在校生數(萬人)

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    智研咨詢發布的《2021-2027年中國鄉村教育產業發展態勢及前景戰略分析報告》數據顯示:2019年中國鄉村高中學校畢業人數為24.9萬人,初中畢業人數為201.8萬人,小學畢業人數為410.1萬人。

2013-2019年中國鄉村各類學校畢業人數(萬人)

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    2018年中國鄉村高中學校共招生28.5萬人,初中共招生224.2萬人,小學共招生470.8萬人;2019年中國鄉村高中學校共招生30.8萬人,初中共招生216.4萬人,小學共招生439.9萬人。

2013-2019年中國鄉村各學校招生數(萬人)

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

    四、教師數量

    多年來,通過推進城鄉教育均衡發展及特崗教師、鄉村教師補貼等措施,城鄉學校教育設施均衡發展水平顯著提高,鄉村教師隊伍建設也明顯加強,2019年中國鄉村共有小學專項教師182.6萬人,共有初中專項教師55.8萬人,高中專項教師6.4萬人。

2013-2019年中國鄉村各學校專任教師數量(萬人)

資料來源:中國農村年鑒、智研咨詢整理

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